簡介：

靈修是教會的寶貴資產。介紹四束花環的靈修，除了對靈修觀念上的了解，還要作認罪、自我反省，傾聽神，並神的引導。

簡介：

1. 教導學生認識祈禱的意義和種類

2. 關於聖經中祈禱的神學

3. 祈禱在教會歷史中面對的問題

4. 了解祈禱的攔阻與突破之道

5. 了解祈禱的實踐中如何操作（饒恕、破除咒詛、身體醫治、釋放與趕鬼…）

6. 如何做屬靈爭戰的祈禱（行走禱告、禁食祈禱）

7. 了解教會祈禱事工的模式

簡介：

1. 禮拜的歷史和神學：意義、各時代的崇拜史、現代趨勢

2. 禮拜的實際：原則、音樂、講道、預備、聖禮、特殊禮拜、婚喪節慶

3. 禮拜的實習：實際參與並運用各種禮拜的象徵或器具

簡介：

在教會歷史中敬拜的模式並非是一成不變的，是隨著時代的轉變而更新，甚至同一時代中亦呈多元敬拜的方式在發展，音樂的風格亦然。敬拜是雙向關係，不應只是單向式的獻祭。敬拜本身是一個涉及多種要素的事件，如何從外院（熱身）到內院（預備），再到至聖所（相遇），於不同的環節配上不同特色的詩歌？如何在教會節期內選擇不同的音樂風格或方式於禮拜中呈現？敬拜實際操作之前應先了解包括：禮拜學在過往歷史定位、基礎聖詩學、教會音樂簡史與教會年曆於禮拜中的相關意義後，方能提高每一個要素對禮拜的貢獻。

群體的敬拜是教會生活及宣教的核心。教會音樂之訓練反映出群體對信徒相通的看見，究竟是音樂重要，還是歌詞較重要？如何平衡傳統及現代音樂的配搭，使其禮拜更活潑也更具創意？

提升詩歌敬拜的素質與主領的音樂能力，需要音樂洞察的敏感度以及熟悉禮拜中各樣樂器的屬性，使團隊的聖樂裝備，能讓會眾都能全心全人投入符合聖經的敬拜裡，是本課程努力的目標。

簡介：

「教牧諮商（Pastoral Counseling）」或「牧會協談」或稱「教牧關顧（Pastor Care）是一門實踐神學之學科，是教會服事工作者非常重要的工作之一。「教牧諮商」是一項助人的工作，攸關牧職相關人員在牧養關顧事工上的進行。牧者（助人者）得透過信仰，加以傾聽與協談，扮演「出口」的角色，即，聖經所教導我們的，當「與喜樂的人要同樂，與哀哭的人要同哭。」期盼在進行教牧諮商（協談）前，教牧相關人員需要經驗過某些形式的自我探索，以提高自我覺察的層次。再透過諮商理論的鑽研與融會，進而討論牧養可能面臨到不一樣的實際議題，最終達成讓教會成員體驗到上帝透過教牧人員所帶來的安慰與陪伴。

簡介：

1. 先知性代禱教導與操練

2. 使徒性先知教導與服事操練

3. 使徒性啟示恩膏教導操練

4. 使徒性先知教導與服事操練

5. 使徒性先知恩教導與服事操練

簡介：以簡易的方式學習希伯來文，能閱讀希伯文聖經，以及使用聖經工具進一歩研究聖經。

簡介：

馬太福音與其他三本福音書，都是描寫耶穌基督，惟所描寫的角度各不相同：馬太重在說祂是君王，「天國」全卷共用過32 次。他也使用“應驗主藉先知所說的話”約一百三十次之多，證明耶穌是君王。祂勝過魔鬼的試探與開始傳道，講論天國子民該有的品格與生活，天國的奧秘和祂再來時的審判，被捕被釘、和復活，和託付門徒大使命。祂承認是神子基督（二六：63-64）；在十字架上被加冕為“猶太人的王”復活得統治萬有的權柄。

簡介：

歷世以來多位舉足輕重的教會領袖如奧古斯丁、馬丁路德、約翰衛斯理，都見證過羅馬書在他們生命中有至巨的影響力。保羅所寫的羅馬書過去已影響千千萬萬的人的生命，至今仍對我們的生命有著至巨的影響力。保羅所寫的羅馬書可說是他將他一生中信仰的精華通通寫在羅馬書中，透過羅馬書這門課，我們一起來探索保羅一生中信仰的精華及這對你生命中有著至巨的影響力的書信。本課程著重在明白經文的意義與按正意分解真理的道，用意是使學生能明白聖經並獲得書信類研經的方法論，以利於學生的研經、解經與教導聖經課程。

簡介：

今日的教會擁有不少充滿奉獻熱忱的基督徒，不可否認的是當他們接觸教會之後，總是帶給他們失望和困惑。到底上帝心意中理想的教會的藍圖是什麼？我們要從以弗所書中來探討上帝心意中理想的教會。

簡介：

本課程名稱為「基督教義專題研究」，也就是針對基督教信仰最根本的【Creed 信條】、【Doctrines 教理(教義)】、【Dogma 教條】等信仰告白之主題與文獻的研究。本課程將從教義形成的歷史來對不同教義主題與信條文獻做解構性分析與重建。一方面為傳統教義找出原有的血肉與活潑的信仰掙扎，另一方面，也由此重新審視今日信仰規準（Rules of Faith）的重新對焦。課程分成四個大部分：1.教義的本質與權威。2.教義的形成與發展。3.重要教義議題研究與評論。4.在處境中再告白與教義的重構。

簡介：

指導學生作論文主題評估、安排論文架構及相關資料之匯整，並設計論文寫之時間流程，協助學生完成論文。

簡介：

本課程一般稱為「基督教教義」或「系統神學」，「教義」說明這是基督教會遵循的準則，「系統神學」說明其研究方法是縱貫全本聖經歸納出來的原則。本課程旨在幫助學生有系統地認識並整合基督教核心教義，在忠於聖經權威、承接大公教會正統信仰、並回應當代處境的前提下，建立一致而成熟的神學架構。透過系統神學的主要範疇（啟示論、神論、人論、基督論、救恩論、聖靈論、教會論、末世論），學生將學習如何將教義反思實際應用於講道、牧養、宣教與屬靈生命塑造。

簡介：

本課程旨在探討基督教倫理學的基本原則、道德觀念以及在當代社會中的應用。通過深入研究聖經、基督教教義、基督教歷史人物的倫理論述以及現代倫理議題，學生將了解基督教倫理學對於個人生活、社會關係和文化發展的重要影響。

簡介：

本課程乃在於嘗試探討自新約聖經所記載的初代教會奠基開始，演進至中世紀教會的政教氛圍，再進入波瀾壯闊的宗教改革。之後百花齊放的宗派發展、以及歐洲文藝復興以後，教會面對理性、科學的全面挑戰之適應、轉折、近代興起的宣教熱潮、以至當代教會（第三世界教會的興起）發展演變之教會歷史進程。

簡介：

1. 從神的宣教：對舊約中的宣教來了解神拯教罪人的旨意

2. 從神的宣教：看新約中的宣教模式

3. 從耶穌的宣教：探討耶穌的宣教異象與耶穌的宣教策略

4. 對耶穌的宣教：耶穌的宣教大使命及遵行耶穌所吩咐的重要性

5. 從使徒行傳的宣教：看路加的宣教典範及從使徒行傳看宣教

6. 從使徒行傳的宣教：探討得聖靈恩膏的門徒與初代教會的門徒訓練

7. .對保羅的宣教：成為外邦宣教士保羅及保羅宣教任務的目標

8. 對保羅的宣教：了解宣教方法的策略及保羅的宣教工作

9. 研究教會的宣教：如何成為宣教的教會及宣教教會的內涵

10.從教會的宣教：如何成成宣教教會的見證人

11.從基督徒的宣教：探討基督徒的宣教心志和在職場中的宣教及基督徒的靈命見證

12.看新世代的宣教：對現今的煤體宣教及個人見證人的宣教、新世代煤體宣教實踐

簡介：

1.概略了解信仰與文化的關係，及基督信仰與華人文化會通的歷史與成果。

2.用一個神學（信仰）議題來示範處境神學的作法，幫助學生瞭解如何用本土文化的素材向華人詮釋聖經的真理。

3.透過「在華人文化處境中詮釋罪」這個實例，幫助學生知道如何向華人說明聖經中「罪」的意義，並藉此探討華人文化更新之路。

為了達到這個目標，課程將有概論式的介紹，簡介基督信仰與華人文化的會通，並藉著研究中華古典文化中的上帝觀、人性觀，及今日華人的性格與現況，探討如何以華人文化的素材向華人傳福音。

簡介：

1.了解教會增長在宣教領域的地位

2.認知教會的問題

3.認識教會增長的聖經與神學

4.了解教會增長的策略

5.了解教會增長的原則

簡介：

1.小組的意義是甚麼 

2.小組的聖經、神學基礎 

3.教會建造的原理

4.小組能力的根源是甚麼 

5.小組長應有的屬靈生命 

6.小組長的工作有那些

7.小組聚會的能容及帶領方式 

8.小組人員探訪應注意的事項 

9.小組如何外展傳福音

10.個人談道的方法 

11.小組的可能問題及解決之道 

12.如何培育組長使其成長

簡介：

以銀髮族為對象，學習變老的意義、如何活出美好的生命，期能老當益壯，以勝利的姿態走完人生最後一哩路。本課程將學習認識銀髮族、尊榮銀髮族並進行實際操作，以帶領銀髮族歸主，成為神國大軍。

簡介：

1. 介紹福音的本質

2. 說明佈道（傳福音）的聖經根據

3. 介紹傳福音的方法、技巧

4. 介紹如何傳福音的活動及如何預備

簡介：

從聖經來看教會領袖栽培的重要性、策略與方法，並應用在不同年齡層的信仰發展過程，從小到大循序漸進的栽培出長大成熟信仰，進而在教會內可以擔任適當的服事，在教會外有美好的信仰見證與傳福音，帶領不同年齡層的未信者來歸主。

簡介：

這門課程將結合聖經智慧與現代溝通理論，提供實用且具挑戰性的溝通技巧，幫助在家庭、職場和人際關係中能正確應對溝通的挑戰。每一周課程，我們將從聖經故事中提取精華，並與現實情境結合，讓你在輕鬆的氛圍中學習如何成為更具體有效的溝通者。這門課程不僅教你如何與他人溝通，還會幫助你更好地理解自己，有自知之明，並運用聖經智慧來處理生活中的各種溝通挑戰。希望這門課能成為你日常生活中的有力工具，助你建立更強大的關係和信心與平衡。